Especialización en Finanzas Corporativas

Código SNIES: 110804

Registro calificado: Resolución No. 17543 - 14 de septiembre de 2021

Metodología: Virtual

Nivel de formación: Especialización

Título que otorga: Especialista en Finanzas Corporativas

Número de créditos: 24 créditos académicos

Lugar donde se oferta el programa: Todas las sedes

Unidad académica: Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios - ECACEN

El programa de Especialización en Finanzas Corporativas presenta como rasgo distintivo su enfoque hacia las finanzas éticas y social solidarias, acogiendo los últimos avances de la teoría financiera, que trasciende desde la concepción de valor económico a la concepción de valor social, que considera como fundamental la inclusión social, que se deriva en las finanzas social solidarias; donde la relevancia del desempeño financiero ético es fundamental para los intereses del tejido empresarial, los inversionistas, la sociedad, el gobierno y todos los relacionados con el desarrollo empresarial; que constituyen un nuevo paradigma para las finanzas, donde se ponen de manifiesto los problemas morales y racionales desde la gestión financiera en las organizaciones.

El programa de Especialización en Finanzas Corporativas está dirigido a profesionales de los diferentes campos del conocimiento vinculados con el área financiera y en la gestión de las organizaciones, que buscan potenciar desde el conocimiento de las finanzas corporativas el proceso de toma de decisiones financieras para la generación de valor económico y social.

El egresado del programa de Especialización en Finanzas Corporativas será un líder crítico, ético y socialmente responsable, con desempeño competente y visión de futuro que aporta activamente al proceso de toma de decisiones financieras de inversión, financiamiento y gestión del riesgo, acorde con el actual contexto competitivo, globalizado y de elevado nivel de incertidumbre en que se desarrollan las organizaciones, que podrá desempeñarse como:

• Analista Financiero.
• Analista de crédito en instituciones financieras.
• Analista de carteras y banca de inversión.
• Director financiero empresarial
• Director financiero en proyectos de inversión.
• Operaciones en bolsa de valores.
• Tesorero.
• Asesor financiero.

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El proceso de enseñanza y de aprendizaje en la educación virtual y a distancia permite que el estudiante por medio de las tecnologías de la información y la comunicación se adentre en un entorno virtual que fortalece su conocimiento y promueve su autonomía en el proceso de aprendizaje, con el fin de que pueda adelantar sus estudios a cualquier edad, en cualquier momento y desde el sitio en donde se encuentre.

La UNAD, consciente de la necesidad de llegar a todos los territorios para fortalecer el desarrollo humano integral sostenible y sustentable de la comunidad y el entorno, ha logrado llevar educación virtual y a distancia a todo el territorio nacional, contando actualmente con 70 centros regionales alrededor del país.

Acacías, Cumaral, Guainía, Leticia, Puerto Carreño, San José del Guaviare, Yopal, Aguachica, Cartagena, Corozal, Curumaní, La Guajira, Plato, Puerto Colombia, Sahagún, Santa Marta, Valledupar, Arbeláez, Bogotá - Cundinamarca - José Acevedo y Gómez, Chipaque, Facatativá, Fusagasugá, Gachetá, Girardot, Soacha, Zipaquirá, Boavita, Chiquinquirá, Cubará, Duitama, Garagoa, Soatá, Socha, Sogamoso, Tunja, Barrancabermeja, Bucaramanga, Cúcuta, Málaga, Ocaña, Pamplona, Vélez, Cali, El Bordo, Palmira, Pasto, Popayán, Santander de Quilichao, Tumaco, Dosquebradas, La Dorada, Medellín, Quibdó, Turbo, Florencia, Ibagué, La Plata, Líbano, Mariquita, Neiva, Pitalito, Puerto Asís, San Vicente del Caguán, Valle del Guamuez

La creación de estás sedes a lo largo y ancho del territorio nacional son respuesta a una causa social educativa para construir vidas dignas y productivas. Tener presencia física y virtual en toda Colombia, hacen de la UNAD un referente de inclusión e innovación educativa que busca desarrollar el compromiso social, la equidad y la justicia. 

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