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Este programa no se encuentra ofertado actualmente, si requiere mayor información sobre la oferta de diplomados y la próxima fecha de matrícula puede comunicarse con la oficina de Educación Continuada al correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Programa de formación permanente de docentes: Las Mediaciones Pedagógicas en la Sociedad del Conocimiento. 

Unidad ofertanteEscuela de Ciencias de la Educación.

Intensidad horaria: 480 horas.

Certificado que otorga: Aprobación mediante Acta Nº05 del 13 de mayo de 2014 del Comité Distrital de Capacitación Docente de Bogotà por tres (3) años de vigencia, conducentes a seis (6) créditos para ascenso en el Escalafón Docente. 


Presentación: El ejercicio docente implica asumir la responsabilidad moral de educar, no sólo desde la transmisión de conocimientos, sino desde el saber-saber. El conocimiento se enseña lo cual implica asumir e identificar las mejores estrategias para enseñar, ahora bien si el aprendizaje es dinámico implica que quien enseña identifica a quien aprende brindándole de la mejor manera y con los recursos necesarios lo que desea saber. La UNAD siendo consciente de esta responsabilidad social propone este PFPD: Las mediaciones pedagógicas en la sociedad del conocimiento con el fin de coadyuvar en la cualificación de aquellos profesionales que ejercen la docencia en un contexto tecnificado, que exige de ciudadanos competentes que respondan a los retos de una sociedad del conocimiento (Castells).


Objetivos:

  • Describir claramente el desarrollo y principales referentes conceptuales de la pedagogía.
  • Conocer y aplicar algunas herramientas tecnológicas que favorezcan el Aprendizaje Autónomo en Ambientes Virtuales.
  • Potenciar el diseño interactivo y la creación de sitios Web.
  • Fortalecer el perfil del estudiante en aprendizaje autónomo y contribuir a su formación como mediador de aprendizajes autónomos en la modalidad de educación a distancia.
  • Reconocer las características esenciales para el diseño de mediaciones que favorezcan el aprendizaje autónomo en educación a distancia.

Dirigido a: Docentes y profesionales  vinculados a un contexto educativo  o  un contexto tecnificado, que exige de ciudadanos competentes que respondan a los retos de una sociedad del conocimiento (Castells). Profesionales vinculados a la Secretaria de Educación del Distrito Capital y que fungen como docentes en los colegios de las localidades de Bogotá. 


Modalidad: Virtual su desarrollo es en línea en el Campus Virtual con sus respectivos contenidos, disponible 24 horas al día.


Metodología: Mediante la modalidad virtual, con un 60% de actividades tutoriales asincrónicamente y un 40% de encuentros presenciales en donde se trabaje fundamentalmente: Introducción al manejo de la plataforma, evaluación del proceso, seguimiento a las actividades académicas del programa, socialización de experiencias y tutoría in situ.

La UNAD expedirá una constancia de aprobación del curso para todos los estudiantes–docentes que hayan alcanzado el 80% de los logros establecidos para el curso.


Programa académico: El diplomado está conformado por los siguientes módulos:

Pedagogías Mediadas
Unidad 1. La pedagogía y la didáctica contemporánea
Unidad 2. La educación y la tecnología

Estética Para Entornos Virtuales
Unidad 1. El Lenguaje Visual.
Unidad 2. Estética Aplicada

Aprendizaje Autónomo En La Educación A Distancia
Unidad 1. Educación a distancia y aprendizaje autónomo.
Unidad 2. Aprendizaje autónomo paradigma de formación.
Unidad 3. El currículo dinamizador del Aprendizaje autónomo


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